放手與等候的愛

一年一度的父親節是我們感謝父親的日子，教會大多在這天舉辦感恩活動。我們都知道家庭是社會最小的單位，家庭越健康，社會就越安定，但父親常常是家庭裡最不穩定的因素。在農村時代，父親的穩定性尚高，而到了工業社會，身為勞工的爸爸開始上班，常為了工作，加班到很晚，因此在40年前流行一句口號就是「爸爸回家吃晚餐」。但現在的問題早已不是爸爸有沒有回家吃晚餐，而是還有扮演好父親的角色嗎？聖經裡最引人入勝的父子故事，就是耶穌所說的浪子比喻，在這比喻裡，把父親、大兒子、小兒子都刻畫得栩栩如生。過去我們總把焦點放在墮落的小兒子，他代表著人的背逆與墮落。若仔細閱讀路加福音15章，我們會發現，原來重點是在父親這個角色。雖然我們都知道這個父親是預表天父，但何嘗不是給為人父親者，作為學習的典範。當然，這位父親的特質除了慈愛與寬恕，我們也從他跟大兒子和小兒子的互動中，看見值得我們學習的功課。◆懂得放手與交託在故事中，耶穌沒有描述這個家庭的過去和孩子的成長背景。一開始，小兒子就向父親要家產，他說：「爸爸，請你現在就把我應得的產業分給我。」這孩子狂妄無理，他的語氣就是「我現在就要」「這是我應得的」。當然，在那個時代，孩子想繼承家業，要等父親年老之後。不過這孩子現在就要，且傲氣的認為「這是我應得的」。耶穌沒有描述父親的反應，只說：「父親就把產業分給兩個兒子。」感覺這父親好像只是個沒有作為的好好先生。實情上，當然不是，因為從最後結局來看，這父親是有智慧的。所以應該是這父親知道孩子長大了，既然孩子已經有這樣的想法與態度，那麼成全他，放手是件好事。如果父親還是放不下，只有把孩子留在身邊，其實孩子無法學習，無法獨立，甚至在家裡製造更多的問題與紛爭。因此，這位有智慧的爸爸就放手讓孩子學習獨立與負責。放手跟放任是不一樣的，有些家長只是放任，那不是放手。對基督徒而言，我們的放手是交託上帝，是看見孩子長大後，他需要學習獨立。因此，我們要學習放手與交託。◆學習等候與盼望小兒子出去闖蕩，過程中音訊全無。我們可能會想，父親為什麼不派人去找，或派人跟著孩子，好隨時掌握他的狀況？對華人而言，多數父母總想對孩子全盤掌握，但這是不可能的。且當孩子有狀況了，或是跟家庭疏離了，有時我們也會心急如焚，特別是身為牧者，更擔心孩子會離開信仰。有時做越多都不一定有用。《疾風烈火》的作者辛傑米牧師在書裡見證，他的女兒克麗西在16歲時走入歧途遠離神，甚至離家出走。他用盡各種方式，包括勸說、責備、爭論，也有信仰的方式，但都無法挽回。最後他心裡明白，他必須放手，他只單單相信並順服他傳講的「要在患難之日求告我，我必搭救你。」於是，他只有禱告再禱告。就在一次禱告會中，聖靈感動所有的弟兄姊妹為他的女兒禱告，結果就在那天晚上，他的女兒在睡夢中被神叫醒，看到自己正在通往絕境的無底深淵中走下去，她極其害怕，才了解到自己是多麼叛逆，多麼悖逆。就在幾個禮拜後，她再次回到爸媽的身邊。◆學習接納與饒恕比喻中的小兒子，後來經歷饑荒，內心感到悔悟，最後選擇回家。經文描述：「他離家還遠，父親望見了他，就充滿愛憐，奔向前去，緊抱著他，不停地親吻。」這段經文讓我們看見，是父親奔向前去，是父親，不是孩子。這就是主動的接納與饒恕。對身為父母的人而言，有時我們被孩子傷透了心，真的很難接受，甚至又怕孩子只是一時悔改，之後又變回原貌、我行我素。但比喻中的這父親沒有想那麼多，不管這段時間他是否生氣或難過，當他看見小兒子回來，他知道孩子需要父親的愛，因為孩子就是受傷了才回來。一個受傷的孩子，除了愛，你還要給他什麼呢？◆學習同理與聆聽小兒子回家，爸爸欣喜若狂，設宴慶祝，大兒子知道後不但沒有高興，反倒生氣，因為他覺得爸爸這樣做一點公義都沒有。父親知道了，就出來勸大兒子。大兒子把心中的委屈與不滿全部爆發，父親只是靜靜的聽，聽完他也沒有生氣，也沒有覺得這兒子為何這麼不了解他。父親只有充滿同理的說：「孩子啊，你常跟我在一起；我所有的一切都是你的。」若我們是大兒子，聽到這句話，我們的心會如何？原來我有爸爸跟我在一起，就是最大的福氣，而且爸爸說他的一切都是我的，那我為何要跟弟弟生氣呢？面對兩個兒子的不同狀況，這位有智慧的父親，用智慧與愛、等候與盼望、接納與饒恕、同理與聆聽來面對，讓他的家庭可以再次充滿愛與溫馨。在父親節的感恩時刻，讓我們再次從耶穌的比喻學習父親的形象，並且經歷天父的愛。